UBND tỉnh trả lời như sau:
UBND tỉnh đã chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tiến hành rà soát thực trạng về công tác tuyển sinh tại vùng phụ cận thành phố Vinh nói chung và tại Trường THPT Nghi Lộc 5 nói riêng.
Khi tham mưu UBND tỉnh xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm học 2024-2025, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản hướng dẫn, tổ chức làm việc với từng địa phương để thống nhất chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường THPT. Theo kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm 2024-2025 đã tính đến yếu tố giao thoa trong công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT (học sinh ở huyện này có thể đăng kí thi vào trường THPT ở huyện lân cận, đây là thực tế không tránh khỏi ở cấp THPT, khác hơn với các cấp học dưới) và đã tăng sĩ số học sinh/lớp, tăng lớp cho các trường THPT để tăng chỉ tiêu tuyển sinh ở các trường vùng phụ cận thành phố Vinh và các trường THPT có yếu tố tuyển sinh giao thoa.
Thực tế tuyển sinh tại Trường THPT Nghi Lộc 5 trong năm học 2023- 2024: Trường đã tuyển sinh đủ 378 chỉ tiêu, trong đó học sinh huyện Nghi Lộc trúng tuyển là 95,34%, học sinh xã Nghi Kiều trúng tuyển là 94,96% (132 em trúng tuyển trong số 139 em đăng kí dự thi). Nói riêng, năm học 2023-2024, học sinh huyện Nghi Lộc đăng kí dự thi chỉ 365 em, thấp hơn chỉ tiêu được giao 378 em. Điều này thể hiện chỉ tiêu được giao là đã tính đến học sinh vùng phụ cận như xã Trù Sơn, Đại Sơn của huyện Đô Lương thường học tập tại Trường THPT Nghi Lộc 5.
Trên thực tế tuyển sinh năm học 2023-2024, để đảm bảo quyền lợi học tập cho học sinh trên địa bàn tuyển sinh và quy mô học sinh lớp 9, năm học 2023-2024, Sở đã tham mưu UBND tỉnh giao chỉ tiêu năm học 2024-2025 cho Trường THPT Nghi Lộc 5 là 432 học sinh, tăng 54 học sinh so với năm học 2023-2024. Theo chỉ tiêu được giao, trường đã tuyển sinh đủ 432 chỉ tiêu, trong đó học sinh huyện Nghi Lộc trúng tuyển là 91,64%, học sinh xã Nghi Kiều trúng tuyển là 94,81% (146 em trúng tuyển trong số 154 em đăng kí dự thi).
Trong quá trình triển khai công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024- 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tiếp thu các ý kiến các trường THPT, các địa phương, các cử tri tỉnh nhà để kịp thời tham mưu UBND tỉnh có giải pháp điều chỉnh phù hợp với điều kiện thực tế, đảm bảo tối đa quyền lợi học tập cho học sinh trên địa bàn toàn tỉnh cũng như trên từng địa bàn có tính đặc thù./.