UBND tỉnh vừa ban hành Công văn số 8345/UBND-VX ngày 08/7/2026 về việc triển khai thực hiện Đề án đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng trong phạm vi cả nước đến năm 2030 và những năm tiếp theo.

Theo đó, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Văn Thành giao Sở Khoa học và Công nghệ chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ, Sở Tài chính và các Sở, ngành có liên quan căn cứ mục tiêu, nhiệm vụ của Đề án và điều kiện thực tiễn của tỉnh, chủ động xác định nhu cầu, bố trí kinh phí và tổ chức triển khai đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng trên địa bàn. Đồng thời, lồng ghép nội dung đào tạo, bồi dưỡng của Đề án với các chương trình, đề án, kế hoạch có liên quan đang triển khai trên địa bàn tỉnh. Định kỳ, tổng hợp và báo cáo kết quả thực hiện Đề án về Bộ Khoa học và Công nghệ chậm nhất vào ngày 30/11 hàng năm. Đồng thời, kịp thời báo cáo và tham mưu cho UBND tỉnh các nội dung thuộc thẩm quyền giải quyết.

Trước đó, ngày 03/7/2026, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1202/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng trong phạm vi cả nước đến năm 2030 và những năm tiếp theo.

Mục tiêu chung của Đề án là xây dựng và phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ nhân lực trong lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng thông qua hoạt động đào tạo, bồi dưỡng có hệ thống, đồng bộ, hiện đại; đáp ứng yêu cầu đổi mới phương thức quản lý nhà nước và mô hình chính quyền địa phương hai cấp, vận hành hạ tầng chất lượng quốc gia, hội nhập quốc tế, hỗ trợ doanh nghiệp nâng cao năng suất, chất lượng, năng lực cạnh tranh và thúc đẩy xuất khẩu trên nền tảng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Đề án đặt mục tiêu đến năm 2030, hình thành mạng lưới cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng đồng bộ, hiện đại; một số cơ sở đào tạo, bồi dưỡng trọng điểm được đầu tư, nâng cấp, hiện đại hóa về chương trình, học liệu, đội ngũ giảng viên, chuyên gia, cơ sở vật chất, trang thiết bị và nền tảng số.

Để đạt được các mục tiêu đặt ra, Đề án đưa ra một số nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm cần thực hiện: Hoàn thiện thể chế và cơ chế chính sách về đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng; xây dựng và chuẩn hóa khung năng lực và hệ thống chương trình, giáo trình đào tạo, bồi dưỡng cho lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng; đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức và người lao động trong cơ quan nhà nước; đào tạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ chuyên gia, giảng viên nòng cốt; tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo, bồi dưỡng về tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng; đào tạo nguồn nhân lực của doanh nghiệp về tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng gắn với đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; đẩy mạnh hoạt động đào tạo tại các trường đại học, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở đào tạo, bồi dưỡng về tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng; đổi mới phương thức đào tạo theo hướng hiện đại, linh hoạt trên nền tảng số; tăng cường huy động, đa dạng hóa nguồn lực và nâng cao hiệu quả phối hợp triển khai Đề án.

Về đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức và người lao động trong cơ quan nhà nước, Đề án đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức, viên chức và người lao động bảo đảm đủ năng lực tham mưu xây dựng chính sách, văn bản quy phạm pháp luật, thanh tra, kiểm tra, thực thi pháp luật về tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng; tập trung đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực hoạt động chuyên môn gắn với ứng dụng công nghệ số và vận hành hạ tầng chất lượng quốc gia, bao gồm: năng lực thu thập, xử lý, phân tích dữ liệu; và phương pháp quản lý dựa trên rủi ro trong lĩnh vực tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng.

Về đào tạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ chuyên gia, giảng viên nòng cốt, Đề án triển khai đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ chuyên gia, giảng viên có trình độ chuyên sâu, đủ năng lực dẫn dắt chuyên môn và hỗ trợ triển khai hoạt động tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng tại bộ, ngành, địa phương, cơ sở đào tạo, tổ chức kỹ thuật và doanh nghiệp...

PQ (Tổng hợp)