Là yêu cầu của đồng chí Võ Trọng Hải – Phó Bí thư Tỉnh uỷ, Chủ tịch UBND tỉnh tại buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo về đánh giá kết quả công tác thời gian qua, phương hướng nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới diễn ra vào sáng 11/3/2026.

Tham dự buổi làm việc có đồng chí Thái Văn Thành – Tỉnh uỷ viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; Lãnh đạo các Sở, ngành: Văn phòng UBND tỉnh, Tài chính, Nội vụ, Xây dựng, Y tế, Nông nghiệp và Môi trường, Công an tỉnh, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh, Khoa học và Công nghệ, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp tỉnh; Hiệu trưởng các trường: Đại học Vinh, Đại học Y khoa Vinh, Đại học Nghệ An, Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Việt Nam – Hàn Quốc, Cao đẳng Việt Đức Nghệ An, Cao đẳng Du lịch – Thương mại Nghệ An.

Quang cảnh buổi làm việc

Chất lượng giáo dục toàn diện có bước tiến bộ vượt bậc, đã khẳng định được vị thế trong tốp đầu của cả nước

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Khoa báo cáo tóm tắt kết quả công tác giáo dục và đào tạo giai đoạn 2020-2025; phương hướng, nhiệm vụ giai đoạn 2026-2030

Tỉnh Nghệ An có hệ thống giáo dục quốc dân từ giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học; đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân, yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh và của khu vực.  Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; cơ sở vật chất, trang thiết bị trường, lớp học cơ bản đáp ứng những điều kiện phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.

Chất lượng giáo dục toàn diện có bước tiến bộ vượt bậc, đã khẳng định được vị thế trong tốp đầu của cả nước; tạo nguồn đào tạo nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế, xã hội và hội nhập quốc tế. Trong giai đoạn 2020-2025, Nghệ An là tỉnh trong tốp dẫn đầu cả nước về chất lượng học sinh giỏi (HSG), với 09 Huy chương Vàng, 11 Huy chương Bạc và 06 Huy chương Đồng khu vực và quốc tế; 468 em đạt giải HSG quốc gia, trong đó có 38 giải Nhất. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT của học sinh Nghệ An những năm gần đây liên tục bứt phá, đạt kết quả cao: Năm 2024, tăng 22 bậc so với 2021; năm 2025, đã vượt bậc đứng đầu 34 tỉnh, thành phố trong cả nước. Đồng thời học sinh Nghệ An tham gia và khẳng định tại các sân chơi năng lực quốc gia, quốc tế khác. Chất lượng đào tạo nghề được nâng lên, từng bước đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động; việc gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với các doanh nghiệp được đẩy mạnh, có hiệu quả.

Các trường đại học trên địa bàn tỉnh luôn quan tâm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động; chú trọng chất lượng đầu ra; đặc biệt chú trọng nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ, giáo dục khởi nghiệp trong giảng viên và sinh viên.

Nghệ An tiếp tục tập trung triển khai, cụ thể hóa các chủ trương, chính sách đột phá, phát triển bền vững giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Nghệ An đã tham mưu Trung ương có chủ trương cơ cấu lại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh; sáp nhập Trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An vào Trường Đại học Kinh tế Nghệ An, thành Trường Đại học Nghệ An. Quan tâm công tác phối hợp chỉ đạo triển khai các chủ trương, chính sách đối với công tác: An ninh trường học, y tế học đường, khuyến học khuyến tài, văn hoá, thể thao học đường, hoạt động công đoàn, đoàn đội trường học,....

Hoàn thành chỉ tiêu Đại hội Đảng bộ tỉnh Nghệ An lần thứ XIX với tỷ lệ trường học đang đạt chuẩn quốc gia đến 2025 là 76,79%; công tác phổ cập giáo dục, xây dựng xã hội học tập được ghi nhận; tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 71,5%, trong đó tỷ lệ có văn bằng, chứng chỉ đạt 31% .

Nghệ An là tỉnh đi đầu, tiên phong xây dựng và triển khai có kết quả chương trình giáo dục phổ thông 2018, một số mô hình trường học, hoạt động giáo dục, tạo đột phá đổi mới căn bản, toàn diện, phát triển phẩm chất, năng lực người học. Chủ động liên kết, hợp tác với các địa phương, đơn vị trong nước; tăng cường hợp tác quốc tế về phát triển giáo dục và đào tạo, chuyển đổi số trong ngành giáo dục.

Chất lượng đội ngũ nhà giáo từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Quan tâm thực hiện hiệu quả công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng đào tạo; phát động phong trào tự học, sáng tạo, nghiên cứu khoa học; tham mưu bổ sung biên chế. Phong trào thi đua yêu nước trong Ngành giáo dục thường xuyên được duy trì và phát triển.

Hiệu trưởng Trường Đại học Vinh Nguyễn Huy Bằng nêu một số kiến nghị, đề xuất

Ngành Giáo dục và Đào tạo kiến nghị tỉnh rà soát, quy hoạch hệ thống mạng lưới trường lớp theo tiêu chuẩn khu vực và quốc tế; đảm bảo khuôn viên đủ diện tích cho các hoạt động trải nghiệm, đạt chuẩn quy hoạch tỷ lệ 1/500 với tầm nhìn hiện đại, dài hạn. Tập trung đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông dân tộc bán trú, nội trú liên cấp (Tiểu học và THCS) tại các xã miền núi (ngoài các trường biên giới đã được Nhà nước đầu tư). Mục tiêu giai đoạn 2026 - 2030 hoàn thành 28 trường với tổng kinh phí khoảng 2.100 tỷ đồng; lộ trình thực hiện bình quân mỗi năm đầu tư 06 trường với dự kiến kinh phí 450 tỷ đồng.

Mở rộng quy mô khối THPT thuộc thành phố Vinh cũ; Tăng quy mô lớp học của các trường phổ thông dân tộc nội trú THCS và THPT, đảm bảo mỗi khối lớp có 10 lớp. Xem xét bổ sung tối thiểu 20 biên chế công chức cho Sở Giáo dục và Đào tạo trong bối cảnh thực hiện nhiệm vụ theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Bố trí nguồn lực đầu tư xây dựng và mua sắm trang thiết bị hiện đại cho 03 Trường trung cấp nghề của tỉnh thành các trường trọng điểm theo khu vực và 06 Trường PTDTNT THCS, 02 Trường PTDTNT THPT; cơ sở mới Trường THPT chuyên Phan Bội Châu. Cấp kinh phí đầu tư cơ sở hạ tầng, trang thiết bị cho ngành giáo dục thực hiện ưu tiêu đẩy mạnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, giáo dục STEM, giáo dục sức khoẻ, hình thành công dân số, công dân toàn cầu và lộ trình đến 2030, toàn quốc tổ chức thi tốt nghiệp cấp THPT trên máy vi tính…

Giám đốc Sở Xây dựng Phạm Hồng Quang đề nghị ngành Giáo dục và Đào tạo đánh giá hiệu quả sử dụng quỹ đất, cơ sở vật chất hiện có để có phương án bố trí trường liên cấp tối ưu nhất

Giám đốc Sở Nông nghiệp và Môi trường Hoàng Quốc Việt đề nghị ngành Giáo dục và Đào tạo cần đặc biệt chú trọng công tác đào tạo nghề tại khu vực nông thôn, giúp lao động địa phương có sinh kế bền vững, giảm thiểu tình trạng chuyển dịch lao động

Tại buổi làm việc, lãnh đạo các Sở, ngành đề nghị sớm triển khai đề án quy hoạch mạng lưới trường liên cấp trong giai đoạn tiếp theo với lộ trình chi tiết về quy mô và cách thức thực hiện. Bên cạnh việc đẩy nhanh tiến độ sáp nhập các điểm trường lẻ để nâng cao chất lượng dạy học và cơ cấu lại đội ngũ giáo viên, cần khuyến khích đẩy mạnh xã hội hoá, xây dựng các mô hình trường tư thục để giảm tải cho hệ thống trường công lập. Ngành Giáo dục và Đào tạo cần tham gia quyết liệt ngay từ khâu quy hoạch, điều chỉnh để đảm bảo cơ sở vật chất phù hợp với nhu cầu thực tế, tránh tình trạng dư thừa, lãng phí công năng. Đồng thời, cần chủ động định hướng, lựa chọn các trường thực sự cần thiết để tham mưu cho tỉnh đầu tư đúng mục tiêu, sắp xếp danh mục theo thứ tự ưu tiên. Cần nghiên cứu cơ chế đặc thù để thu hút giáo viên dạy nghề giỏi nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra của nguồn lao động chất lượng cao, đáp ứng tiêu chuẩn khắt khe của các nhà đầu tư nước ngoài tại Nghệ An…

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Văn Thành phát biểu

Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Văn Thành, ngành Giáo dục và Đào tạo cần rà soát lại chiến lược phát triển, trọng tâm là sắp xếp hệ thống mạng lưới trường lớp từ bậc mầm non đến cao đẳng, đại học. Đầu tư hệ thống cơ sở vật chất khang trang, đồng bộ, hiện đại phục vụ công cuộc chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo. Xây dựng lộ trình đầu tư các trường nội trú liên cấp tại các xã miền núi, đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục giữa các vùng miền. Xây dựng chiến lược đào tạo, bồi dưỡng, đặc biệt là kỹ năng số, quản trị thông minh, khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho đội ngũ giáo viên.

Đồng thời phối hợp chặt chẽ với Sở Nội vụ tham mưu chính sách đặc thù thu hút, giữ chân giáo viên giỏi, tâm huyết gắn bó lâu dài để phục vụ cho sự phát triển. Song song với đó, ngành cần tiên phong trong chuyển đổi số, chuyển đổi từ quản lý truyền thống sang quản trị thông minh, tạo môi trường để học sinh tiếp cận sớm với công nghệ, đổi mới sáng tạo. Xây dựng môi trường giáo dục tốt, an toàn, lành mạnh, thân thiện, đảm bảo tiếp cận công bằng trong giáo dục. Điều phối đội ngũ giáo viên, chất lượng giáo dục, môi trường giáo dục giữa các trường, các lớp, đảm bảo cơ hội tiếp cận bình đẳng, công bằng cho các em học sinh.

Rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục hợp lý, hiệu quả, phù hợp với yêu cầu phát triển và tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp

Chủ tịch UBND tỉnh Võ Trọng Hải phát biểu

Qua nghe báo cáo và ý kiến phát biểu của các Sở, ngành, Chủ tịch UBND tỉnh Võ Trọng Hải ghi nhận, chúc mừng và biểu dương những kết quả mà ngành Giáo dục và Đào tạo đã đạt được trong thời gian qua. Bên cạnh kết quả đạt được, Chủ tịch UBND tỉnh cũng chỉ rõ các nhóm tồn tại ngành cần sớm khắc phục trong thời gian tới.

Thống nhất với mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp ngành đã nêu, để tạo bước đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu ngành cần tiếp tục cụ thể hóa và triển khai hiệu quả Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Rà soát, hoàn thiện và triển khai đồng bộ chiến lược, chương trình, đề án, kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo của tỉnh đến năm 2030, tầm nhìn 2045.

Ngành tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững vị thế của Nghệ An trong tốp đầu cả nước. Thu hẹp khoảng cách chất lượng giáo dục giữa các vùng, nhất là khu vực miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Đẩy mạnh đổi mới chương trình, phương pháp dạy học theo hướng hiện đại, gắn lý thuyết với thực tiễn.    Tăng cường chuyển đổi số trong giáo dục và công tác quản lý.

Đồng thời, rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục hợp lý, hiệu quả, phù hợp với yêu cầu phát triển và tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp. Tập trung phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, bảo đảm đủ về số lượng, nâng cao về chất lượng; rà soát, xây dựng đề án vị trí việc làm; phối hợp Sở Nội vụ tham mưu phương án xử lý tình trạng thiếu giáo viên và giải quyết 234 hợp đồng lao động hiện nay. Công tác tuyển dụng, tiếp nhận, điều động, biệt phái, thuyên chuyển giáo viên trong toàn tỉnh bảo đảm công bằng, công khai, minh bạch.

Cùng với đó, cần quan tâm đầu tư cơ sở vật chất trường, lớp học. Trong đó, tập trung xây dựng 21 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới; đối với 10 trường đã khởi công phải hoàn thành trước 30/8/2026 và hoàn thiện các thủ tục để sớm khởi công 11 trường còn lại. Đẩy nhanh việc mở rộng quy mô các trường THPT: Lê Viết Thuật, Huỳnh Thúc Kháng và tiếp nhận Trường Phổ thông Herman Gmeiner Vinh đảm bảo đúng quy định và kịp cho năm học mới. Hiện đại hóa hệ thống cơ sở giáo dục, phát triển hệ thống giáo dục thông minh, trường trọng điểm chất lượng cao, trường tiên tiến.

Ngành tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo nghề gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh; tăng cường liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong nước và quốc tế. Tăng cường công tác phối hợp giữa ngành Giáo dục với các Sở, ngành, địa phương và các cơ sở giáo dục trên địa bàn nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và nghiên cứu khoa học. Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, tăng cường hợp tác, huy động nguồn lực phát triển giáo dục và đào tạo, từng bước xây dựng Nghệ An trở thành trung tâm giáo dục và đào tạo của khu vực và cả nước…

Kim Oanh