UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 828/KH-UBND ngày 07/9/2026 về việc triển khai thực hiện Nghị quyết của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh về phát triển nguồn nhân lực tỉnh Nghệ An giai đoạn 2026 -2030 và định hướng đến năm 2045.

Đến năm 2030, có 100% cán bộ, công chức cấp tỉnh, cấp xã được bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng quản trị hiện đại, năng lực chuyển đổi số hằng năm

Tại Kế hoạch, UBND tỉnh đặt mục tiêu đến năm 2030 đối với nguồn nhân lực khu vực công: 100% cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, cán bộ công chức cấp tỉnh được bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng quản trị hiện đại, năng lực chuyển đổi số hằng năm. Hằng năm, cử 50 - 60 cán bộ, công chức, viên chức đi đào tạo ngắn hạn ở nước ngoài và tăng theo nhu cầu, điều kiện thực tế của tỉnh mỗi năm. 100% cán bộ, công chức cấp xã được bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước, các kỹ năng bổ trợ và chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu vận hành chính quyền địa phương 02 cấp.

Đảm bảo đủ số lượng giáo viên ở các cấp học, có cơ cấu hợp lý; 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, trong đó 90% giáo viên mầm non, 20% giáo viên tiểu học và 40% giáo viên trung học đạt trên chuẩn; 40% giáo viên ngoại ngữ, tin học đạt chứng chỉ quốc tế theo yêu cầu của cấp học và một số cơ sở giáo dục đảm bảo đưa ngôn ngữ tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Có 01 - 02 trường đại học đạt chuẩn chất lượng ASEAN về chất lượng đào tạo; tối thiểu 30% giảng viên các cơ sở giáo dục đại học đạt trình độ tiến sĩ; tỷ lệ nhà giáo có trình độ thạc sĩ trở lên đạt trên 50%; thu hút ít nhất 100 giảng viên, chuyên gia giỏi từ nước ngoài; phấn đấu đạt 260 sinh viên và 23 học viên sau đại học trên một vạn dân; tỉ lệ học đại học trên số người trong độ tuổi 18 - 22 đạt 33%.

Lĩnh vực y tế, phấn đấu đạt 17 bác sĩ/10.000 dân; 04 dược sĩ đại học/10.000 dân; 25 điều dưỡng/10.000 dân; trung bình mỗi trạm y tế cấp xã có từ 4 - 5 bác sĩ làm việc.

Phấn đấu tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 77%

Đối với nguồn nhân lực ngoài khu vực công, UBND tỉnh đặt mục tiêu đến năm 2030 phấn đấu tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 77%, trong đó có văn bằng, chứng chỉ đạt 37,8% vào cuối năm 2030 (riêng vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi đạt 70%, trong đó có văn bằng, chứng chỉ đạt 31,5%). Bình quân mỗi năm tuyển sinh đạt từ 35.000 - 38.000 lượt người.

Đào tạo kỹ năng nghề dự kiến khoảng 329.700 lượt người, gồm các cấp trình độ: Cao đẳng 31.950 người (tăng 21,48% so với giai đoạn 2021 - 2025); trung cấp 57.750 người (tăng 19,07%); sơ cấp, đào tạo dưới 03 tháng 240.000 người (giảm 5,73%). Trong đó: đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh là 298.830 lượt người, gồm các cấp trình độ: Cao đẳng 28.700 người; trung cấp 53.130 người; sơ cấp, đào tạo dưới 03 tháng 217.000 người.

Tỷ lệ có việc làm sau tốt nghiệp bình quân chung đạt 83,3%; trong đó: Trình độ đại học không thấp hơn 70%; trình độ cao đẳng nghề 98,4%; trung cấp đạt 97,5%; sơ cấp, đào tạo dưới 03 tháng đạt 78,2%.

Phấn đấu có 01 - 02 trường đào tạo nghề chất lượng cao đạt chuẩn tương đương với chuẩn của các nước ASEAN. Có 70% số người dân trong độ tuổi lao động biết và có kỹ năng sử dụng các loại hình dịch vụ công trực tuyến và các dịch vụ số thiết yếu.

Định hướng đến năm 2045, xác định xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh trở thành lợi thế cạnh tranh cốt lõi, giúp kinh tế địa phương tham gia sâu vào chuỗi giá trị quốc gia, khu vực và quốc tế, đáp ứng yêu cầu của tỉnh mục tiêu hướng tới phát triển hiện đại, xanh, bền vững; có đội ngũ chuyên gia, nhân lực khoa học - công nghệ, nhân lực quản trị trong tất cả các lĩnh vực kinh tế - xã hội, đẩy mạnh đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Rà soát, tham mưu hoàn thiện cơ chế, chính sách phát triển nguồn nhân lực

Để đạt được các mục tiêu trên, UBND tỉnh đã đề ra các nhiệm vụ và giải pháp. Đó là, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của các cấp chính quyền trong việc lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức triển khai thực hiện. Xây dựng dự báo cơ sở dữ liệu nguồn nhân lực, đào tạo nguồn nhân lực gắn với yêu cầu phát triển của tỉnh. Phát triển hệ thống giáo dục, đào tạo, giáo dục nghề nghiệp, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Đổi mới, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khu vực công. Tập trung xây dựng thị trường lao động hiện đại và linh hoạt, đổi mới công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh để thúc đẩy cơ cấu lao động chuyển dịch một cách hợp lý, bền vững.

Đồng thời, xây dựng ban hành cơ chế, chính sách thu hút, phát triển nguồn nhân lực ở các ngành, lĩnh vực, phát triển nguồn nhân lực theo nhu cầu xã hội, có trọng tâm, trọng điểm, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao phù hợp với đặc thù của tỉnh. Phát triển nguồn nhân lực dựa trên nền tảng khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phong trào xây dựng xã hội học tập. Đẩy mạnh xã hội hóa và đa dạng hóa nguồn lực đầu tư cho giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.

Tại Kế hoạch này, UBND tỉnh giao Sở Nội vụ là cơ quan thường trực, chịu trách nhiệm chủ trì tham mưu UBND tỉnh tổ chức triển khai thực hiện Kế hoạch này; đồng thời là đầu mối đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện Nghị quyết số 10-NQ/TU và Đề án số 15-ĐA/TU trên địa bàn tỉnh. Chủ trì, phối hợp với các Sở, ban, ngành, đơn vị sự nghiệp cấp tỉnh và UBND các xã, phường rà soát, tham mưu hoàn thiện cơ chế, chính sách phát triển nguồn nhân lực; đề xuất lồng ghép các mục tiêu, nhiệm vụ của Kế hoạch vào các chương trình phát triển kinh tế - xã hội và các chương trình, dự án có liên quan.

Cùng với đó, thường xuyên tổ chức kiểm tra và đánh giá tình hình thực hiện; kịp thời phát hiện, tổng hợp các vướng mắc phát sinh để tham mưu UBND tỉnh xem xét, giải quyết hoặc đề xuất cấp có thẩm quyền điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tiễn. Định kỳ tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh kết quả thực hiện; tham mưu tổ chức sơ kết giữa kỳ và tổng kết giai đoạn theo quy định.

PT (Tổng hợp)